“道具师，这个也是热门副职业。”

胡月笑着解说，

“首先道具师也可以有好几个分支，首先我们熟悉的一个，就是关于我们使用的宠克斯戒指，还有遗物。”

“一般来说，遗物都是天然形成。

但实际上，也有人造遗物，并且已经有了一定的发展水平。

只不过成本和造价很高，所以不可能普及。

另外，人造遗物，准确的说法，应该是人造携带道具。

一般简称为携带道具就可以了。

附带一提，遗物也属于携带道具，但我们一般不那么叫。”

“道具师的职责，就是研究包括遗物、宠克斯戒指，还有进化机，技能学习机之类的各种道具。”

“比如一名优秀的道具师，可以发掘遗物的潜力，研究遗物的隐藏特效，甚至对遗物进行改造和升级。

又或者根据某件强大的遗物，制作出人工的携带道具，作为替代品。

甚至有一批道具师，已经根据一些铠兽的特点，研究宠兽或者人专用的机甲……

对了，道具师里，也有专门研究各种机器的，甚至包括代步和作战的大型机器。

那种也属于道具师，也有专门的称谓，叫做机械师。”

“除了这四大热门的副职业，还有一些冷门的副职业。

比如美容师，专门给宠兽美容，设计造型，让宠兽变得美美哒。

还有料理师，专门给宠兽制作食物。

听说高等级的料理师，制作出的食物，可以提升宠兽的战力，甚至可以直接让宠兽进化，能够达到跟秘药类似的效果。

还有各种五花八门的，就不多做介绍了。”

听完胡月的教学内容，每个同学都是若有所思，完全沉浸在对于副职业的幻想之中。

“好了，布置一下今天的作业。每个人都要选择一门自己将来想要发展的副职业，并且根据副职业，任意完成一件“作品”。

比如培育师，你可以记录你培育的效果。

比如药剂师，你可以展示你制作的药剂。

炼金师，你可以展示你提纯的一枚晶核。

比如道具师，你可以展示你制作的道具。

关于副职业，还有任何的疑问，都可以直接问老师。

学校里也有安排专门的副职业老师，后续会给大家定期上选修课。

到时候大家选择自己喜欢的副职业，进行主修就行了。”

“对了，高二开始，会有副职业相关的排名活动。主要是考核四大副职业。

如果有能力的话，最好是能够选择两门副职业进行学习。

至于三门，甚至是四门，老师不建议，一般的学生，是没有那个精力和资源的，纯粹是浪费。

贪多嚼不烂的道理，相信大家都懂。

不过前期还是很推荐大家多去尝试，找到自己喜欢的副职业的。”

“老规矩，作业前三的同学，有特殊奖励哦！”

说完，胡月直接宣布下课，让领取奖励的同学跟她来。

叶银川伸了个懒腰，跟苏小小一起追了上去。

读御兽就是爽啊，现在这个点，读文化的可能还在奋笔疾书，或者听老师讲课呢。

御兽班，从不拖泥带水，讲完内容直接下课，自由活动！

叶银川跟着胡月，来到她的办公室。

此时办公室的老师都看向叶银川，同时向着胡月投来羡慕的目光，班上出了一位这么牛逼的学生，胡月简直是捡到宝了。

带出这样一位学生，如果后续发展没有问题的话，简直可以吹一辈子，可以在教学生涯上，添上无